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    幼兒園中班端午節活動教案《端午粽子》含反思

    時間:2019-04-05字體大小:A-A+

    中班端午節活動教案《端午粽子》適用于中班的端午節主題教學活動當中,讓幼兒了解粽子的外形特征,知道粽子有不同風味,愿意動手嘗試,初步了解包粽子的方法。體驗動手操作的快樂,讓幼兒了解端午節傳說和習俗,快來看看幼兒園端午粽子教案吧。

    幼兒園中班端午節活動教案《端午粽子》含反思

    活動目標
    1、讓幼兒了解端午節傳說和習俗;
    2、了解粽子的外形特征,知道粽子有不同風味;
    3、愿意動手嘗試,初步了解包粽子的方法。體驗動手操作的快樂。
    4、通過討論,激發過節日的情感,知道要愉快、合理地過節。
    5、感受節日的歡樂氣氛。

    重點難點
      重點:讓幼兒認識粽子
      難道:讓幼兒嘗試自己包粽子

    活動準備
      糯米、粽葉、粽子繩、配料、豆沙、大棗、咸肉、果脯、五彩線等

    活動過程
    1、 老師講端午節的傳說,然后給小朋友帶上五彩線;
    2、 老師帶著小朋友進入廚房,認識包粽子的各種材料;
    3、 請炊事員為幼兒做示范怎樣包粽子,用粽繩扎好,重點示范卷粽葉和取、包、捆、扎的方法;
    4、 幼兒親自動手嘗試著包粽子,教師及廚房工作人員協助幼兒卷葉、捆扎,也可以讓幼兒兩人一組共同包成,在幼兒需要時,教師或炊事員可手把手的教幼兒包粽子;

      結束:粽子煮好后讓幼兒把自己包的粽子,解開系粽子的繩子,打開粽葉,觀察粽子里面有什么顏色的。
      延伸:老師讓幼兒吃粽子,說一說自己吃的是什么味道的粽子。

    教學反思
    今天是“端午節”我為了讓幼兒了解端午節的由來,給幼兒講了屈原的故事,引出了過端午節吃粽子的習俗,讓幼兒動手包粽子,為孩子準備好包粽子的材料,因此,每個幼兒都興致勃勃的動起手來,讓孩子感受辛勤的勞動能換來美食。

    小百科:端午節雜糅了避邪、防疫等多種民俗為一體,因而后世有認為端午節是由來于古人為了“避邪防疫”而設的節日。中華文化源遠流長、博大精深,古老節日的形成蘊含了深邃豐厚的文化內涵,古老節日重視神靈、祖先信仰與祭祀活動,精神信仰是古老傳統節日的核心,并非挑個日子避邪防疫就成為流傳萬古的民俗大節;端午節由來于古人“避邪防疫”之說,是后世對古老節日文化內涵的誤解。

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