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    幼兒園中班教案《冬天里的樹》

    時間:2019-04-14字體大小:A-A+

    中班教案《冬天里的樹》適用于中班的冬天主題教學活動當中,讓幼兒通過對比觀察,了解樹干和樹枝的不同特征,嘗試用曲直、長短、粗細不同的線條表現冬天里的樹,探索樹枝由粗變細的表現方法,感受大樹在深冬的變化,并愿意用畫筆表現,快來看看幼兒園中班《冬天里的樹》教案吧。

    幼兒園中班教案《冬天里的樹》

      活動目標
      1、嘗試用曲直、長短、粗細不同的線條表現冬天里的樹,探索樹枝由粗變細的表現方法。
      2、通過對比觀察,了解樹干和樹枝的不同特征。
      3、感受大樹在深冬的變化,并愿意用畫筆表現。
      4、培養幼兒對美的欣賞能力,體驗成功帶來的喜悅。
      5、培養幼兒初步的創造能力。

      活動準備
      1、幼兒已了解在深冬季節落葉樹的葉子會落光;幼兒已欣賞過四季中樹的圖片。
      2、冬天里的樹的圖片多幅。
      3、小號水粉筆,水粉顏料(黑色、咖啡色、灰色、褐色),抹布,洗筆筒,畫紙。

      活動過程
      1、引導幼兒遷移已有經驗。
      (1)教師:冬天到了,大樹媽媽發生了什么變化呢?
      (2)教師:樹葉都掉光了,剩下了什么呢?
      2、引導幼兒欣賞樹的圖片,整體感受樹干和樹枝的不同造型。
      (1)教師:光禿禿的大樹給你什么感覺呢?讓你想到了什么?
      (2)教師:你喜歡哪棵樹?它是什么樣子的?它像什么?
      3、教師引導幼兒對比觀察樹干和樹枝的不同特征。
      (1)教師:現在我們來找一找,樹干在哪里?樹枝在哪里?樹干是什么樣子的?樹枝呢?
      (2)教師:這棵樹上的樹枝有什么不一樣呢? (引導幼兒用手臂的動作表現樹枝的不同)
      (3)教師:靠著樹干的樹枝和最上面的樹枝一樣嗎?有什么變化?
      (4)教師:用什么方法可以畫出由粗變細的樹枝呢?
      要點提示
      1)在探索樹枝由粗變細的表現方法時,教師可以引導幼兒用筆的側面進行作畫,或用筆的力度由重到輕,類似于“提”的感覺。
      2)畫大樹時一定要引導幼兒從下往上,按生長的方向進行繪畫。
      4、幼兒繪畫。
      教師:你想畫一棵什么樣的樹呢?像什么?樹干是什么樣子的?樹枝呢?
      5、欣賞幼兒作品。
      教師:找一找,你最喜歡哪一棵樹?為什么?

      活動建議
      ☆活動延伸 ①帶領幼兒到戶外對落葉樹或者常青樹進行寫生活動,感受大樹的豐富造型。②帶領幼兒到公園里觀察大樹的樹皮和樹結等并嘗試表現這些特征。
      ☆區角活動 ①美術區:提供黑色紙,讓幼兒撕出大樹的樹干和樹枝并進行拼貼,造出樹的剪影效果。②科學區:提供各種不同的樹的圖片,幼兒根據不同標準進行分類。 (如落葉樹、常青樹)

    小百科:樹木是木本植物的總稱,有喬木、灌木和木質藤本之分,樹木主要是種子植物,蕨類植物中只有樹蕨為樹木,中國約有8000種樹木。分為榕樹;楊樹;柳樹;柏樹等。

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