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    幼兒園大班教案《親愛的爺爺奶奶》含反思

    時間:2019-05-24字體大小:A-A+

    大班教案《親愛的爺爺奶奶》含反思適用于大班的重陽節主題教學活動當中,讓幼兒感受老人對小輩的關愛,樹立尊敬老人的觀念,知道爺爺奶奶年紀大了,行動困難,有愛護老人的愿望,嘗試用較完整的話來表達自己的意愿,并樂意大膽地進行交流,快來看看幼兒園大班《親愛的爺爺奶奶》含反思教案吧。

    幼兒園大班教案《親愛的爺爺奶奶》含反思

      教學目標:
      1、知道爺爺奶奶年紀大了,行動困難,有愛護老人的愿望。
      2、感受老人對小輩的關愛,樹立尊敬老人的觀念。
      3、嘗試用較完整的話來表達自己的意愿,并樂意大膽地進行交流。
      4、培養幼兒與他人分享合作的社會品質及關心他人的情感。

      教學準備:
      一些老人用的物品(拐杖、老花鏡等)、幻燈片

      教學過程:
      1、觀看幻燈片
      “他們是誰?”“在做什么?”
      “臉上有什么變化?”“動作呢?”
      2、出示物品:“這些東西是誰用的呢?”
      3、請幼兒模仿老人的動作:慢慢地走,手拄拐杖。
      對比小朋友的動作
      小結:爺爺奶奶年紀大了,行動不方便,我們應該幫助他們
      4、討論:平時爺爺奶奶做什么?
      模仿日常生活中的各種動作,如:做飯、打掃衛生等。
      老師做動作,幼兒猜一猜。
      “除了這些事情,他們還做什么?”(接送幼兒)
      “爺爺奶奶辛苦嗎?”“我們應該怎么做?”
      5、對爺爺奶奶說一句心里話

      教學反思:
      整個活動中,我們注重孩子的體驗與感悟,在活動中孩子不僅能了解一些節日的習俗,體驗節日的氛圍。更重要的是弘揚了中華民族尊老敬老的傳統美德。整個活動的過程感受著濃濃的祖孫親情。應該說達到了較好的引導與教育作用。

    小百科:爺爺主流用法指祖父、或泛稱祖父級男人。這種用法在全國大多數地方存在。

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