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    幼兒園中班教案《我在媽媽肚子里》含反思

    時間:2019-06-13字體大小:A-A+

    中班教案《我在媽媽肚子里》含反思適用于中班的美術主題教學活動當中,讓幼兒體驗媽媽懷孕時的辛苦,萌發對媽媽的關愛之情,看看議議畫畫寶寶在媽媽肚子里的事,嘗試大膽地表現表達,培養幼兒手腕的靈活性,在涂鴉中掌握圖形的畫法,快來看看幼兒園中班《我在媽媽肚子里》含反思教案吧。

    幼兒園中班教案《我在媽媽肚子里》含反思

      活動目標
      1.看看議議畫畫寶寶在媽媽肚子里的事,嘗試大膽地表現表達。
      2.體驗媽媽懷孕時的辛苦,萌發對媽媽的關愛之情。
      3. 培養幼兒手腕的靈活性,在涂鴉中掌握圖形的畫法。
      4. 養成大膽用色、均勻涂色的良好習慣。
      5. 能呈現自己的作品,并能欣賞別人的作品。

      重點難點
      1. 自由發揮,能初步畫出圖形。
      2. 體會媽媽的辛苦,激發幼兒的愛心。

      活動準備
      1.翻看和閱讀成長相冊。
      2.區域活動中“我在媽媽肚子里”的材料收集與布置。
      3.動畫片、圖片欣賞、白紙、彩色紙、水彩筆、油畫棒。

      活動過程
      一.開始環節:
      播放動畫片,讓幼兒欣賞。

      二.基本環節:
      1. 與幼兒一起看看議議,教師提示性問題:
      (1)從哪里看出媽媽的肚子一天天大起來,媽媽累不累,辛苦嗎?
      (2)媽媽大肚子的時候是如何照顧寶寶的。
      (幼兒通過身體表演了媽媽的辛苦)
      2.鼓勵幼兒用畫筆來嘗試表現,教師分發白紙,彩紙,讓幼兒自行做出選擇,教師可做出提示性問題:
      (1)你在媽媽肚子里幾個月了?
      (2)媽媽是怎么照顧你的?
      (3) 你是男孩子還是女孩子?
      (幼兒討論很激烈,并展示了許多的圖片資料)
      3. 幼兒開始自己涂畫,教師巡回指導,鼓勵幼兒大膽作畫,不限制幼兒的繪畫自由。(個別幼兒需要教師的特別關照,協助畫一點)

      三.結束環節:
      幼兒作品完成后,互相欣賞交流:請幼兒相互介紹自己的作品,說說我和媽媽的故事。

      活動延伸:
      (一)游戲活動:區域活動
      1、階段目標:
      (1).大膽選擇喜愛的游戲內容和材料,自主、愉快地進行游戲;
      (2).知道游戲后要將材料物歸原處。
      2、材料的提供:
      小小工作室:水粉顏料、棉簽、蠟筆、牙刷、各類紙張、廢舊材料等;
      廚房:玩具蔬菜、新鮮蔬菜、杯子、碟子、勺子、鍋子等;
      臥室:娃娃、桌子、毛巾、頭飾、穿線板等;
      書房:圖書、耳機、字母板、照相冊、木偶、指偶、磁鐵板等;
      聰明屋:建構積木、數字卡片、撲克牌、打氣筒、水、玻璃珠等。
      (幼兒在區域活動中玩的很開心,充分融入了角色中)
      3、觀察指導:
      (1).觀察幼兒在活動中對各種材料的使用情況,鼓勵幼兒大膽探索。
      (2).關注個別幼兒的活動情況,鼓勵他們愉快、友好的參與游戲
      (二)回家把畫送給媽媽,并對嗎說一句好聽的話,表達對媽媽的關愛之情。

      教學反思
      這節課上完后,最大的感觸是:幼兒的想象力很豐富,幼兒涂鴉的能力更是強大。在上課的過程中,幼兒準備的很充分,我們教師也是幼兒探索的合作者,啟發幼兒充分利用同伴之間的資源,幫助幼兒在研討與交流的過程互相幫助,在相互啟動的學習氛圍中,分享探索的經驗,體驗成功的快樂。我是以一個“無知者”的身份在跟幼兒一起討論,一起學習,我的“無知”充分調動了幼兒的積極性,讓他們有自由發揮的空間,他們的表現充分展示了以幼兒為主題的學習形式。他們通過探討,傾聽,得到了寶寶在媽媽肚子里的信息,并對自己的媽媽萌生了更深的愛。都在說:“媽媽好辛苦”“我愛媽媽”等讓人感動的話,還有個寶貝竟然說:“以后媽媽再懷我,我就跳下來自己走,不讓媽媽這么累!”多么讓人心疼、感動的話語,孩子的想法永遠都是天真無邪的。在幼兒繪畫的時候,我并沒有參與進來,沒有給幼兒做出示范,這是想讓幼兒有充分的自由發揮的空間,不限制他們的自由。但是由于有些寶貝年齡較小,畫出的圖畫我們雖然看不出來,但是他自己卻能講解的很好。如果再上一次這個課,我需要準備的更充分一些,使用一些課件來完成。這節課總體來說還是很成功的,是我比較滿意,希望以后我能做的更好!

    小百科:肚子,指人和其它動物的胃,也是腹部的俗稱。

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