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    幼兒園小班教案《不要和陌生人說話》含反思

    時間:2019-07-14字體大小:A-A+

    小班教案《不要和陌生人說話》含反思適用于小班的安全主題教學活動當中,讓幼兒愿意與同伴、老師互動,喜歡表達自己的想法,讓幼兒知道不能輕信陌生的話,不能跟陌生人走,培養幼兒的自我保護意識和能力,教會幼兒做個膽大的孩子,快來看看幼兒園小班《不要和陌生人說話》含反思教案吧。

    幼兒園小班教案《不要和陌生人說話》含反思

      活動目標:
      讓幼兒知道不能輕信陌生的話,不能跟陌生人走,培養幼兒的自我保護意識和能力。
      愿意與同伴、老師互動,喜歡表達自己的想法。
      教會幼兒做個膽大的孩子。

      活動準備:
      餅干、巧克力、玩具等,請兩位幼兒不認識的阿姨扮演陌生人,并設置好情境。

      活動過程:
      1、講故事《小華和陌生人》。
      2、組織幼兒討論:
      (1)他怎么會跟陌生人走的呢?
      (2)結果怎樣了?
      (3)小朋友能不能相信陌生人的話?
      (4)小華跟誰走了?
      (5)什么是陌生人呢?
      (6)為什么不能輕信陌生人的話?
      小結:陌生人可能有壞人,壞人會用好吃的食物、有趣的玩具,或者說好聽的話騙小孩,把小孩拐走,使小孩再也不能回自己的家,所以我們不能隨便相信陌生人的話,更不能跟陌生人走。
      3、情境練習。學習一些對付陌生人的方法,培養幼兒自我保護的意識和能力。
      情境(一):一個陌生阿姨敲門進教室,對某幼兒說:"我是你媽媽的朋友,她今天沒空,讓我來接你回家,你跟我走吧……"
      教師提示:
      (1)你認不認識她?
      (2)如果你不認識她,能不能相信她的話?
      (3)小朋友都來想一想,××應該對這位陌生人說什么?(讓幼兒練習)這樣,陌生人見騙不了小朋友,只好走了。
      情境(二):小朋友們正在草地上游戲,一位陌生的阿姨進來,對一位小朋友說:"小朋友真可愛,阿姨給你吃巧克力。"教師提示:陌生人給你的東西能不能吃?為什么不能吃?幼兒在教師的提示下,對陌生人說:"阿姨,我不吃巧克力。"陌生人又拿出玩具給小朋友玩,教師提示:"能不能接受陌生人的禮物?為什么不能?陌生人遭小朋友拒絕后,邊走邊說:"真拿這些小孩沒辦法!"

      活動反思:
      本周是安全周,所以在本周我們開展的都是對幼兒安全意識方面的教育。
      這個活動主要是讓孩子知道不能跟陌生人說話,跟陌生人走后會有危險。所以我們通過模擬的形式先讓幼兒在晨間活動中有所“體驗”,通過這一情境的模擬,把它拍成了視頻,事后讓幼兒自己去看,讓幼兒明白在什么樣的情況下最容易被陌生人騙走,怎么保護自己。

    小百科:陌生人指不認識、不了解的人,個人主觀性較強。

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