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    幼兒園大班教案《爬陽臺窗臺很危險》含反思

    時間:2019-07-22字體大小:A-A+

    大班教案《爬陽臺窗臺很危險》含反思適用于大班的安全主題教學活動當中,讓幼兒知道在陽臺上跑跳、爬窗,在窗邊嬉戲等行為很危險,了解陽臺的功能,能用簡單的圖示制作安全提示牌,快來看看幼兒園大班《爬陽臺窗臺很危險》含反思教案吧。

    幼兒園大班教案《爬陽臺窗臺很危險》含反思

      活動目標
      1、了解陽臺的功能。
      2、知道在陽臺上跑跳、爬窗,在窗邊嬉戲等行為很危險。
      3、能用簡單的圖示制作安全提示牌。
      4、培養幼兒自我保護能力。
      5、樂于探索、交流與分享。

      活動準備
      1、多媒體教學資源,家中陽臺的圖片。
      2、不同形狀的卡片、水彩筆,每位幼兒一套。
      3、幼兒用書第6、7頁。

      活動過程
      1、通過互現介紹“我家的陽臺”,使幼兒了解陽臺的功能。
      (1)請幼兒介紹自己家陽臺上有什么?家里人都在陽臺上干什么?
      (2)播放多媒體教學資源中陽臺的圖片。
      小結:家里的陽臺功能很多,可以曬衣服、種花、乘涼、曬太陽。
      2、教師講述故事《陶濤的頭卡住了》,使幼兒了解在陽臺上玩耍時要遵守的規則,知道攀爬陽臺、窗臺有危險。
      提問:淘淘在陽臺上干什么?他那些行為有危險?
      小結:小朋友在陽臺上玩耍時不鉆爬、不攀高,身體不能從護欄空隙穿過去,這樣的動作非常危險。還要注意不要從陽臺上往下扔東西,這樣會傷到別人。
      3、制作陽臺上的安全提示牌。
      引導幼兒選擇不同形狀的卡片,設計簡單、合適的圖案或符號,制成安全提示牌。畫好后可以帶回家掛在自己家的陽臺上,提醒家人注意安全。

      活動延伸
      1、請幼兒回家后和家長一起找一找自己家的陽臺有什么危險,掛上安全提示牌。
      2、請家長根據自己家的陽臺情況對孩子進行安全教育。

      活動反思
      由于幼兒的的年齡較小,獨自在家時會很害怕,沒有大人的看管易發生危險,幼兒缺乏自我保護意識,對攀爬陽臺、窗臺的危險不了解。我們應加強幼兒的安全意識。

    小百科:陽臺是建筑物室內的延伸,是居住者呼吸新鮮空氣、晾曬衣物、擺放盆栽的場所,其設計需要兼顧實用與美觀的原則。

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