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    幼兒園小班教案《小兔子的生日宴會》含反思

    時間:2019-07-26字體大小:A-A+

    小班教案《小兔子的生日宴會》含反思適用于小班的數學主題教學活動當中,讓幼兒能認真觀察、尋找自己身上及周圍事物中隱含的有關4的數量3.能大膽地表達自己的見解,體驗數學活動的快樂,能手口一致地點數數量4的實物,發展目測力、判斷力,快來看看幼兒園小班《小兔子的生日宴會》含反思教案吧。

    幼兒園小班教案《小兔子的生日宴會》含反思

      活動目標:
      1.能手口一致地點數數量4的實物。
      2.能認真觀察、尋找自己身上及周圍事物中隱含的有關4的數量3.能大膽地表達自己的見解,體驗數學活動的快樂。
      3.發展目測力、判斷力。
      4.發展幼兒的觀察力、空間想象能力。

      活動準備:
      1.課件《小兔子的生日宴會》。
      2.操作材料:蘿卜、蘋果、花、玩具若干。

      活動過程:
      一、講述故事,引出主題數量--4。
      師:今天老師請來了一位客人,猜猜是誰呢?
      1.猜測小兔子幾歲。
      2.數蠟燭:點到哪里,數到哪里。1、2、3、4,4支蠟燭。

      二、尋找動物身上的,進一步感知數量4
      1.尋找小烏龜身上的數量4:發現烏龜有4只腳。
      2.尋找蜻蜓身上的數量4:蜻蜓有4片翅膀。
      3.尋找隱含在企鵝衣服上的數量4:有4粒紐扣。
      小結:這些小動物身上都有數量4。瞧,小烏龜有4只腳,蜻蜓有4片翅膀,企鵝衣服上有4粒紐扣,所以他們都能去參加小兔的生日宴會。

      三、從自己和朋友身上尋找是否隱含數量4。
      1.集體找老師身上的數量4。
      師:"這么多的客人都去參加生日宴會了,老師也想去。請小朋友趕快幫我也找找,我身上有沒有數量4?(有4個口袋,或4個紐扣)
      2.找自己和朋友身上隱含的數量4
      師:小朋友,你們也想去嗎? 那你們也趕快找找你們身上有沒有數量4的東西?也可幫助好朋友找一找她身上有沒有數量4。

      四、從周圍物品中找4。
      1.為小雞解決困難你們看小雞它也很想去,可是它也為身上沒有數量4而著急那?(出示小雞)師:剛才身上沒有數量4的小朋友,你們會想什么辦法哪?
      2.找禮物按小兔的要求,拿4個禮物,邊拿邊數。

      五、參加小兔的生日宴會
      師:寶寶們,我們唱著生日歌,拿著禮物一起去參加小兔的生日宴會吧。

      活動延伸:
      家園合作:尋找家庭中數量是4的物品。
      數學區:給數量是4的物品送點卡。

      活動反思:
      以小兔過生日邀請身上有數量"4"的朋友參加宴會為主線貫穿整個活動,讓幼兒在寬松的氛圍中學習點數,掌握點數的技能,并體驗數學活動的樂趣。活動中一開始就以4根蠟燭,牽引幼兒正確的數數方法,對4有了初步感知后再尋找數量"4",活動逐步在提升、鞏固。

    小百科:生日,顧名思義是指人出生之日,也是每年滿周歲的那一天。

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