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    幼兒園小班音樂教案《螞蟻搬豆》含反思

    時間:2019-07-27字體大小:A-A+

    小班音樂教案《螞蟻搬豆》含反思適用于小班的音樂主題教學活動當中,讓幼兒能想辦法幫助小螞蟻克服困難,知道歌曲的名稱,理解歌曲內容,初步學唱歌曲,喜歡演唱,愿意大膽的表演,快來看看幼兒園小班音樂《螞蟻搬豆》含反思教案吧。

    幼兒園小班音樂教案《螞蟻搬豆》含反思

    〔活動目標〕
    1、知道歌曲的名稱,理解歌曲內容,初步學唱歌曲。
    2、能想辦法幫助小螞蟻克服困難;
    3、喜歡演唱,愿意大膽的表演。
    4、能根據音樂的速度,變換動作速度。
    5、能跟著節奏打節拍。

    〔活動準備〕
     課件

    〔活動過程〕
    一、欣賞課件,感受歌曲,理解歌詞的內容。
    欣賞《螞蟻搬豆》的課件,提問:
    出示第一幅圖
    1、  一只螞蟻在洞口眼睛瞪的好大,他發現了什么?
    引出歌詞(一只螞蟻在洞口找到了一粒豆。)
    出示第二幅圖
    2、 哦,小朋友看一看他自己能辦動嗎?為什么?
    引出歌詞(用盡力氣搬不動急得直搖頭)
    出示第三幅圖,小螞蟻在想辦法。
    引出歌詞(左思右想好一會想出好辦法)
    出示第四幅圖
    讓我們來看一看,他想的什么好辦法?
    啟發幼兒動腦子想辦法......
    后引出歌詞(回洞請來好朋友,合力抬著走)
    最后螞蟻把豆終于搬回家了。

    二、播放課件欣賞歌曲

    三、幼兒學唱歌曲。
    1、播放課件,幼兒欣賞歌曲。
    2、教幼兒說歌詞,講解歌詞含義。
    3、引導幼兒學唱歌曲。
    4、鼓勵幼兒大膽創編動作。

    四、學習歌表演
    師友共同表演《螞蟻搬豆》
    反復表演,注意糾正幼兒動作。
    提問:為什么一只螞蟻搬不動豆子呢?幫助幼兒理解團結起來力量大的道理。

    五、隨音樂放松結束。

    〔活動延伸〕
    戶外活動時,做體育游戲《螞蟻搬豆》,進一步體會團結起來力量大的道理。
    小班音樂活動《螞蟻搬豆》

    教學反思
    我執教了一堂音樂活動《螞蟻搬豆》,歌曲的內容詼諧有趣,深得幼兒喜愛。活動開始我利用了多樣性、新穎性、趣味性、藝術性等特征以及靈活多變的方法,將小螞蟻是怎樣搬豆的情景通過游戲的手段一一展現在幼兒的面前,創設相適宜的音樂情境,營造氛圍,讓幼兒感受、體驗音樂。其次讓幼兒在欣賞完故事后,幼兒對歌詞已經有了很好的理解,在此基礎上學唱歌曲,幼兒掌握起來就比較容易了。因為有了對歌曲的理解和喜愛,幼兒也特別樂意去嘗試表演,如:螞蟻急得直搖頭,想出好辦法后,大家一起將豆子抬著走等,活動效果比較好。
    在活動中,我讓幼兒展開討論:你有什么好辦法幫螞蟻把豆子搬回洞中?孩子們都紛紛討論開了,積極幫小螞蟻想辦法。有的說:“把豆子切成一小塊一塊的,小螞蟻就能搬回洞中了。”有的說:“小螞蟻可以去請小動物來幫忙,”有的說:“可以讓小螞蟻去找一輛車來,然后把豆子裝上車,拉回洞中。” 正當大家討論的熱烈的時候,小馬語出驚人:“你們想一想,小螞蟻的洞口那么小,豆子這么大,怎么把豆子弄到洞里去呀?”小朋友又開始想辦法。小軒說:“小螞蟻可以在洞口就把豆子都吃光了。”……總之,孩子們充分開動起了自己的小腦筋,想出了許多許多的好辦法。在這次活動中, 我沒能較好地注意幼兒的個體差異,有些幼兒思維活躍,有很好的語言表達、歌舞表演能力,他們是幼兒中的佼佼者,對于新的學習內容接受較快,但也有幾個幼兒平時不善言語、表演、自信心不足,接受較慢,所以應該更加注重這類幼兒的培養。
    通過本次活動幫助幼兒知道如何與同伴友好相處,初步理解一個人的力量小,有困難要找同伴幫忙,用音樂培養幼兒的道德品質。讓幼兒能在輕松愉快的氛圍中體會到幫助別人的快樂,以此來促進幼兒之間的友好交往。

    小百科:蟻科通稱螞蟻,節肢動物門,屬于昆蟲綱膜翅目,多為黑色、褐色、黃色或紅色,體軀平滑,或有毛刺、刻紋和瘤突。

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