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    幼兒園大班教案《十送紅軍》

    時間:2019-07-31字體大小:A-A+

    大班教案《十送紅軍》適用于大班的音樂主題教學活動當中,讓幼兒通過欣賞歌曲,激發對紅軍戰士的尊敬,讓幼兒懂得要珍惜今天的幸福生活,欣賞歌曲,理解歌曲內容,感知當年紅軍與瑞金的老百姓們之間的依依惜別之情,啟發幼兒按照原歌詞的結構,創編新歌詞并演唱,快來看看幼兒園大班《十送紅軍》教案吧。

    幼兒園大班教案《十送紅軍》

      活動目標:
      1、欣賞歌曲,理解歌曲內容,感知當年紅軍與瑞金的老百姓們之間的依依惜別之情。
      2、通過欣賞歌曲,激發幼兒對紅軍戰士的尊敬,讓幼兒懂得要珍惜今天的幸福生活。
      3、啟發幼兒按照原歌詞的結構,創編新歌詞并演唱。
      4、嘗試仿編歌詞,樂意說說歌曲意思。

      活動準備:
      紅軍帽、紅軍衣服,紅軍戰斗錄像、舞蹈《十送紅軍》、歌曲《十送紅軍》。

      過程:
      一 引入主題,激發情感。
      1、出示紅軍當年用的帽子和衣服,問:你知道這是誰的帽子和衣服嗎?
      2、紅軍是誰?(播放紅軍戰斗的錄像資料)問:他們在干什么?他們為什么要戰斗?你覺得他們是怎么樣的人?
      3、教師小結:他們就是紅軍,在我們瑞金,以前就有很多紅軍戰士在這里生活和戰斗,為了保護老百姓的安全,很多紅軍戰士還獻出了自己的生命,他們是非常偉大的人。
      4、紅軍戰士為了老百姓,不顧自己的生命,那老百姓們又會怎樣對待他們呢?(老百姓很感謝他們、熱愛他們,給他們做衣服、做鞋、送吃的。)
      5、可是有一天,紅軍要走了,要離開我們進行長征,這時候,紅軍戰士的心情會怎樣?老百姓的心情會怎樣?(很難過,依依不舍)

      二 欣賞舞蹈《十送紅軍》
      1、播放錄像:舞蹈《十送紅軍》,小朋友看,這個舞蹈說的就是當年紅軍離開我們瑞金去長征時,老百姓去送他們的情景。
      2、幼兒欣賞舞蹈。
      3、提問:他們在干什么?他們之間怎么樣?為什么會這樣?

      三 欣賞歌曲《十送紅軍》
      1、剛才的舞蹈里有一首歌曲叫《十送紅軍》,小朋友知道唱的是什么嗎?
      2、播放歌曲,幼兒傾聽。
      (1)、歌曲的名字叫什么?
      (2)、聽了這首歌曲,你有什么感覺?
      3、再次欣賞歌曲。
      (1)、歌曲里唱了什么?
      (2)、歌曲里說老百姓送紅軍一共送了幾次?為什么要送十次?
      4、我們一起來唱唱這首歌。請幼兒隨音樂哼唱,感受歌曲旋律。

      四 教育幼兒要珍惜今天的幸福生活。
      1、小朋友,你們覺得過去的老百姓過著怎樣的日子?我們現在又過著怎樣的生活?
      2、我們為什么會有今天的幸福生活?我們要感謝誰?
      3、我們有今天這樣幸福的生活,應該怎樣做?
      4、長大后,我們應該為自己的家鄉做些什么?
      總結:今天我們小朋友都過著非常幸福的生活,我們現在應該努力學好本領,長大為我們的家鄉出力,把我們的家鄉建設得更美好。

    小百科:中國紅軍十年歷史,大體說前期是各部的建立和人民軍隊建設,中期是各個部隊的發展過程。

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