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    幼兒園大班教案《狐貍》

    時間:2019-07-31字體大小:A-A+

    大班教案《狐貍》適用于大班的美術主題教學活動當中,讓幼兒培養對水墨畫的興趣,激發愛自然、愛動物的情感,在觀察狐貍的基礎上,能根據自己的感知經驗,創造性地用水墨畫的形式表現小毛驢的簡單動態,培養幼兒的技巧和藝術氣質,快來看看幼兒園大班《狐貍》教案吧。

    幼兒園大班教案《狐貍》

      活動目標:
      1.在觀察狐貍的基礎上,能根據自己的感知經驗,創造性地用水墨畫的形式表現小毛驢的簡單動態。
      2.培養幼兒對水墨畫的興趣,激發幼兒愛自然、愛動物的情感。
      3.培養幼兒的技巧和藝術氣質。
      4.在浸染、欣賞作品中,體驗成功的快樂。

      活動準備:
      狐貍的PPT、毛筆、墨汁、顏料、抹布、罩衣、小水盆、狐貍頭與身體的圖片、音樂等。

      活動過程:
      一、播放PPT引導幼兒觀察狐貍的各種動態和外形特征。
      你最喜歡的是哪幅圖的狐貍,猜猜看它在干什么?
      小結:狐貍長著橢圓的身體,圓圓的腦袋,圓圓的腦袋上有兩只三角形的耳朵,有個突出的嘴巴,還有鼻子和眼睛,全身都是毛絨絨的,圓圓的身體下面有四條腿,身后還有一條蓬松的長尾巴。

      三、游戲活動“造型變變變”:
      出示狐貍的頭飾和身體圖片,請幼兒擺出不同動作的狐貍,并說說他們在干什么?

      四、欣賞優秀的水墨畫作品,請幼兒說說,狐貍的頭用毛筆應怎么畫,先畫什么再畫什么?身體要用什么毛筆的什么部分來畫,四肢和尾巴要怎么畫?

      五、幼兒作畫讓幼兒畫一畫狐貍的不同動態。
      1.大家商量合作,最好能變出和別人不一樣動作的狐貍,會發生什么有趣的事呢?看誰的狐貍發生的故事最有趣。
      2.提出毛筆畫畫時的注意事項:洗筆時動作要輕,不要甩筆,可以在小毛巾上輕輕地吸水,用顏料時一定要先洗筆再蘸顏料畫。毛筆不要畫到自己的身上和同伴的身上。

      六、幼兒作畫,教師巡回指導,重點指導幼兒畫出和別人不同的狐貍的動態,并添上一些簡單的背景和提醒幼兒水墨畫繪畫時注意事項。

      七、請小朋友將自己畫好的作品貼到展板上,向同伴們介紹你的狐貍在干什么?

    小百科:狐貍的眼睛能夠適應黑暗,瞳孔橢圓,發亮,類似于貓的眼睛,這一點狐貍和其他擁有圓形瞳孔的犬科動物不同。狐貍具有敏銳的視覺、嗅覺和聽覺。大部分狐貍具有刺鼻的味道,由尾巴根部的臭腺放出。

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