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    幼兒園中班教案《水果派對》含反思

    時間:2019-08-02字體大小:A-A+

    中班教案《水果派對》含反思適用于中班的音樂主題教學活動當中,讓幼兒會跟著音樂的節奏做動作,初步學習創編動作,感受音樂的歡快情緒,愿意看圖譜模仿動作,喜歡音樂創編活動,有一定的表現欲,快來看看幼兒園中班《水果派對》含反思教案吧。

    幼兒園中班教案《水果派對》含反思

      活動目標:
      1.感受音樂的歡快情緒,愿意看圖譜模仿動作。
      2.會跟著音樂的節奏做動作,初步學習創編動作。
      3.喜歡音樂創編活動,有一定的表現欲。
      4.熟悉歌曲旋律,學唱新歌。
      5.經過舞蹈活動促進全身運動。

      活動準備:
      1.PPT的制作,包含音樂素材、圖片等。
      2.扭扭棒制作的水果娃娃人手一個。

      活動過程:
      一、初步欣賞音樂,感受節奏。
      師:美麗的秋天到了,水果王國里可熱鬧了,你們聽——(完整欣賞音樂)
      師:水果娃娃在干什么呢?

      二、逐一出示水果,學習動作。
      1.通過猜謎分別請出菠蘿、香蕉、葡萄、蘋果娃娃,觀察他們的動作。
      2.幼兒學做動作。
      請小朋友仔細觀察水果娃娃的手臂和腿部,分別做了什么動作,學學看。
      提要求:誰能根據音樂的節奏來做動作?
      一幼兒表演,其他幼兒跟做。教師重點幫助幼兒掌握按節奏做動作的技能。
      3.根據圖示,拓展思維。
      引導幼兒發現符號并進行聯想:身體的什么部位也可以轉一轉。分別進行表演。
      4.拓展:除了菠蘿、香蕉、葡萄、蘋果,還有很多水果也來參加舞會了呢!認識桔子、梨子、草莓、檸檬。觀察圖譜,引導幼兒發現下面一排水果的動作和上面一排水果的動作是一樣的。
      5.完整舞蹈,引導幼兒學習一個樂句換一個動作,看著圖譜模仿。

      三、創編水果動作,合作表演。
      1.示范創編動作的方法。
      分別請兩名幼兒示范用扭扭棒制作的水果娃娃編動作,并學一學。
      2.每人一個水果娃娃,創編動作。
      請幫你的水果娃娃想一個漂亮的動作。
      3.嘗試按自己創編的動作進行表演。
      學學看,你的動作編得怎么樣,注意要跟著音樂的節奏表演哦!
      4.集體展示成果,分組合作表演。
      兩組小朋友一起進行表演,其他幼兒作觀眾幫助拍節奏。表演結束后交換。
      4.邀請客人老師一起參加舞會。

      課后反思:
      一學期一次的一課三研,終于斷斷續續地落下帷幕。對于一研的我來說,這節課對我的磨練是我教學生涯中不可磨滅的印記。
      以前,新教師都是通過模仿課來梳理教案;上試教課來找出課上的不足。而這次,新教師都被安排在了一研,這對我來說又是一個嶄新的考驗。不僅要自己備課,而且還要利用電腦制作課件。當然,我們這組的周老師、朱老師,都給予了我極大的幫助和提高。一到我們這組研課的時間,周老師就會一遍一遍地幫我梳理教案,一字一句的斟酌。朱老師則不厭其煩地教我用電腦如何制作課件。下班后,我們就在一起制作教具。回家后,我就對著鏡子一遍一遍的上著“試教”,自己充當多重角色,連上課有小朋友過于激動躺在地上的場景我都設想到了,并想辦法解決。所以,在上完一研后,老師們對我的課還是贊賞有加的。

    小百科:水果,是指多汁且主要味覺為甜味和酸味,可食用的植物果實。水果不但含有豐富的維生素營養,而且能夠促進消化。

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