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    幼兒園小班教案《蝴蝶結》

    時間:2019-08-04字體大小:A-A+

    小班教案《蝴蝶結》適用于小班的美術主題教學活動當中,讓幼兒能手口一致數數,將四顆糖果裝進盒子,嘗試用穿、繞、扎的技能在盒子上編蝴蝶結,愿意幫助他人,體驗助人為樂的甜蜜,快來看看幼兒園小班《蝴蝶結》X教案吧。

    幼兒園小班教案《蝴蝶結》

      活動目標:
      1、 嘗試用穿、繞、扎的技能在盒子上編蝴蝶結。
      2、 能手口一致數數,將四顆糖果裝進盒子。
      3、 愿意幫助他人,體驗助人為樂的甜蜜。
      4、 讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。
      5、 體驗想象創造各種圖像的快樂。

      重難點:
      將四顆糖果裝進盒子,嘗試用穿、繞、扎的技能在盒子上編蝴蝶結。

      活動準備:
      布條每人一根,糖果及糖果盒子若干,絲線、毛線、彩帶若干,
      課件,輕音樂一段。

      活動過程:
      (一)婚禮引題
      1、 出示課件:你看到了什么?(激發幼兒的興趣,幼兒根據已有經驗自由表述)
      2、今天是個好日子,熊先生和熊小姐結婚了。大家都為它們高興,可是新娘急壞了,原來今天客人來得特別多,糖果一下子都分完了,還有好多客人沒有分到。新娘說:小朋友,你們愿意幫我準備糖果嗎?(愿意)

      (二)新娘的要求
      1、新娘要小朋友幫忙包糖,先在盒子里裝糖,然后要用線在盒子上編一個漂亮的蝴蝶結。好象有點難哦,你們會編蝴蝶結嗎?(會、不會)
      2、幼兒探索
      誰來試一試。(組織一個或兩個小朋友示范編蝴蝶結,鼓勵其他幼兒仔細觀察怎么編蝴蝶結)
      3 教師示范
      好象真的有點難,我來試一試,看看行不行。(兒歌:左手一個小耳朵,右手一個小耳朵。兩個朋友握握手,中間有個小洞洞。一個朋友彎彎頭,洞洞里面鉆進去。最后拉緊小耳朵,變成蝴蝶結。)
      4、我們一起來試一試吧!學好了這個本領才能幫助新娘。(請幼兒拿出事先放在椅子下面的布條,在自己的腿上綁著編蝴蝶結,用兒歌幫助。)
      5、本領學好了,我們要去幫助新娘了。

      (三)幫助新娘
      1、新娘為我們準備了許多材料,有盒子,糖果,還有許多線。她說要在每個盒子里裝四顆糖,裝好了以后要用線穿過盒子上的兩個小孔,然后在上面編一個蝴蝶結。你們能做到嗎?(能)那我們去幫助新娘吧!
      2、幼兒選擇材料進行編織
      3、教師巡視指導
      引導幼兒將四顆數進盒子里,然后用線穿過盒子上的小孔編織蝴蝶結。
      提醒幼兒在編織蝴蝶結的時候注意兩個“小耳朵”短一點,這樣才能編好。
      對于動手能力特別弱的幼兒,教師給予適當的幫助。

      (四)分享甜蜜
      1、我們一起來看看你們包的糖果,恩,蝴蝶結編的真漂亮!新娘說謝謝你們!(不用謝)
      2、請你們把糖果分給這里的客人(聽課教師)吃。剩下的糖果是獎給小朋友吃的。
      3、我們要謝謝新娘,今天不僅學到了本領,還吃到了甜甜的喜糖。

    小百科:蝴蝶結形狀像蝴蝶的結子, 又可以稱同心結,外形酷似蝴蝶,制作材質也是不盡相同,形狀大小不一,但外形美觀大方。

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