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    幼兒園小班教案《干凈的廚房》

    時間:2019-08-05字體大小:A-A+

    小班教案《干凈的廚房》適用于小班的數學主題教學活動當中,讓幼兒練習手口一致點數,并能正確地說出總數,認識點卡,給3以內數量的物體匹配相應的點卡,喜歡參加數學活動,并學習大膽地表達自己的操作活動,體驗操作活動的樂趣,快來看看幼兒園小班《干凈的廚房》教案吧。

    幼兒園小班教案《干凈的廚房》

    活動目標:
    1、認識點卡,給3以內數量的物體匹配相應的點卡。
    2、練習手口一致點數,并能正確地說出總數。
    3、喜歡參加數學活動,并學習大膽地表達自己的操作活動,體驗操作活動的樂趣。
    4、讓幼兒懂得簡單的數學道理。
    5、培養幼兒樂觀開朗的性格。

    活動準備:
    經驗準備:幼兒已在上學期感知過3以內的數量。

    物質準備:
    教具:創設《娃娃家》廚房。桌子上有:三個碗、三把勺子、二個盤子、二個杯子、一口鍋等,1-3的點卡各兩張。
    學具:《幼兒用書》(P1-2頁)人手一冊,筆人手一支。

    活動過程:
    1、整理娃娃家。
    教師帶領幼兒來到“家”的場景中。
    (1) 教師:娃娃家的媽媽打掃廚房啦!瞧,媽媽把家里的東西都抹干凈了,都放在了這張桌子上。引導幼兒說一說桌子上有些什么呢?(碗、勺子、盤子等等)
    (2) 教師:媽媽想把一樣的東西放在一起,可是她太累了,誰愿意來幫幫媽媽來整理呢?教師請個別幼兒示范把一樣的東西放在一起。
    (3) 教師:我們幫媽媽整理好了桌子上的東西,你們知道每樣東西有幾個嗎?我們一起來數一數吧!請幼兒手口一致地數一數每種物品有幾個。待全部數完后啟發幼兒思考:怎樣讓別人一下子就知道這兒有幾個。
    (4) 認識點卡。教師出示點卡,請幼兒數一數卡片上有幾個點子,告訴幼兒有幾個東西就可以用幾個點子表示。
    (5) 請幼兒為娃娃家的每種物品送相應的點子,鼓勵幼兒邊送邊說三個碗可以用三個點子表示,二個杯子可以用二個點子表示等。
    2、幼兒操作活動。
    (1) 數數圈圈:帶領幼兒打開《幼兒用書》(P1頁),觀察畫面上有幾個圈點,引導幼兒在每堆物體中圈出和點子一樣多的物體。
    (2) 點物連線:引導幼兒觀察《幼兒用書》(P2頁),請幼兒觀察圈點的數量,數一數畫面上每種物體的數量,再找相應的點卡進行連線。
    3、交流活動。
    請幼兒介紹“數數圈圈”活動,說一說為什么要圈×個物體,進一步了解×給我點子可以表示×多花、×條魚、×個蘋果等。

    小百科:廚房,是指可在內準備食物并進行烹飪的房間,一個現代化的廚房通常有的設備包括爐具(瓦斯爐、電爐、微波爐或烤箱)、流理臺(洗碗槽或是洗碗機)及儲存食物的設備(例如:冰箱、冰柜)。

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