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    幼兒園小班教案《制作帽子》含反思

    時間:2019-08-06字體大小:A-A+

    小班教案《制作帽子》含反思適用于小班的美術主題教學活動當中,讓幼兒知道帽子是由不同材料做成的,它們有不同的用途,使幼兒知道帽子的形狀、大小、顏色等外部特征,知道帽子是多種多樣的,培養幼兒初步的創造能力,快來看看幼兒園小班《制作帽子》含反思教案吧。

    幼兒園小班教案《制作帽子》含反思

      活動目標
      1.使幼兒知道帽子的形狀、大小、顏色等外部特征,知道帽子是多種多樣的。
      2.使幼兒知道帽子是由不同材料做成的,它們有不同的用途。
      3.培養幼兒初步的創造能力。
      4.愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

      教學重點、難點
      教學重點:認識帽子的多樣性。
      教學難點:了解帽子的制作材料。

      活動準備
      1.讓幼兒每人戴一頂帽子來園。
      2.教師另準備一些各種各樣的帽子。
      3.教師已經準備好的畫面。

      活動過程
      1.引導幼兒觀察帽子的特征。
      請幼兒說說自己戴的帽子的特征。
      2.引導幼兒觀察、討論帽子的制作材料和用途。
      教師出示自己準備好的帽子,讓幼兒了解這些帽子的制作材料和用途。
      3.小結。
      “今天我們觀察了各種各樣的帽子。帽子可以擋風,冬天戴上帽子頭就暖和了。太陽帽可以擋太陽光,夏天我們戴上就不會感覺到熱。戴上帽子還能使我們變得漂亮。有的帽子還給我們的工作帶來方便,能保護我們。你喜歡帶什么樣的帽子?請把你喜歡的帽子畫下來。”
      4.教師提供已經準備好的畫面,讓幼兒添畫帽子。

      活動延伸:
      1. 在活動區域準備一些畫面,讓幼兒給畫面上的人戴上自己的帽子。
      2.請幼兒去賣帽子的商店里了解更多帽子的制作材料和用途。

      教學反思
      孩子對此課題很感興趣,通過活動,孩子們對帽子的用途認識比較深刻,但對帽子的制作材料認識不夠透徹。

    小百科:帽子,一種戴在頭部的服飾,多數可以覆蓋頭的整個頂部。帽子主要用于保護頭部,部分帽子會有突出的邊緣,可以遮蓋陽光。帽子有遮陽、裝飾、增溫和防護等作用,因此種類也很多,選擇也有很多講究。

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