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    幼兒園中班感恩節教案《感恩的笑臉》

    時間:2019-01-06字體大小:A-A+

    中班感恩節教案《感恩的笑臉》適用于中班的感恩節主題教學活動當中,讓幼兒能積極大膽表達自己的想法,用多種方法表現自己孝順媽媽的方式,樂意參與活動,體驗活動帶來的快樂,初步理解孝順的含義,懂得要用行動來孝順媽媽,快來看看幼兒園中班感恩節《感恩的笑臉》教案吧。

    幼兒園中班感恩節教案《感恩的笑臉》

      活動目標:
      1、初步理解孝順的含義,懂得要用行動來孝順媽媽。
      2、能積極大膽表達自己的想法,用多種方法表現自己孝順媽媽的方式。
      3、樂意參與活動,體驗活動帶來的快樂。
      4、知道節日時人們主要的慶祝活動。
      5、體驗人們互相關心的美好情感。

      活動準備:
      1、繪本《感恩的笑臉》電子書。
      2、孝親拼圖半成品3份。
      3、PPT。

      活動過程:
      (一)欣賞故事,導入活動。
      教師:讓我們一起來欣賞一個好聽的故事吧。
      (二)了解故事,理解孝順。
      1、欣賞故事前半段,了解媽媽的辛苦。
      (1)提問:塔塔找到感恩的理由了嗎?他找到了哪些感恩的理由?
      小結:我們應該感恩一切。
      (2)提問:這些東西都是誰為塔塔準備的?
      小結:媽媽要上班,回來后要做飯,還要為塔塔準備這些,真的很辛苦的。
      2、欣賞故事后半段,懂得感恩媽媽。
      提問:塔塔會怎么感恩媽媽?
      小結:塔塔懂得了感恩,會分擔家務,真是個孝順的好孩子。
      (三)討論孝順媽媽的行為。
      1、結合孝順圖片,討論生活中可以為媽媽分擔什么?
      2、師生共同討論孝順媽媽的行為。
      小結:分擔家務也是孝順媽媽的行為。
      3、拓展:還有誰也應該分擔家務?
      小結:一家人應該相互關心、共同分擔家務,這樣才是幸福的一家人。
      4、觀看情景表演,學習孝順媽媽的行為。
      (2)提問:剛才這個小朋友做了哪些孝順的行為?
      小結:看來你們都是孝順的好孩子。
      (四)制作感恩拼圖。
      1、幼兒根據場景繪畫孝順行為并拼圖。
      2、交流感恩孝順拼圖。
      小結:孝順媽媽不僅要會想、會說,更要會做,讓我們都做一個孝順媽媽的好孩子吧。

      活動延伸:
      1、家園共育:在家中給孩子孝敬自己的機會,培養孝順的好品質。
      2、區域活動:迷宮投入區域,讓幼兒在走迷宮中學習感恩孝親行為,增進孝敬父母長輩之情。

    小百科:感恩節就其意義和慶祝方式來說,從1621年以來,幾乎沒有什么變化。在這一天,各個教派的教堂都開放,向上帝的慷慨恩賜表示感謝。

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