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    幼兒園中班節日教案《感恩》

    時間:2019-01-06字體大小:A-A+

    中班節日教案《感恩》適用于中班的節日主題教學活動當中,讓幼兒能積極大膽表達自己的想法,用多種方法表現自己孝順媽媽的方式,初步理解孝順的含義,懂得要用行動來孝順媽媽,樂意參與活動,體驗活動帶來的快樂,快來看看幼兒園中班節日《感恩》教案吧。

    幼兒園中班節日教案《感恩》

    活動目標:
    1、初步理解孝順的含義,懂得要用行動來孝順媽媽。
    2、能積極大膽表達自己的想法,用多種方法表現自己孝順媽媽的方式。
    3、樂意參與活動,體驗活動帶來的快樂。
    4、體驗人們互相關心的美好情感。
    5、體驗與同伴集體過節日的快樂。

    活動準備:
    1、繪本《感恩的笑臉》電子書。
    2、孝親拼圖半成品3份。
    3、PPT。

    活動過程:
    (一)欣賞故事,導入活動。
    教師:讓我們一起來欣賞一個好聽的故事吧。
    (二)了解故事,理解孝順。
    1、欣賞故事前半段,了解媽媽的辛苦。
    (1)提問:塔塔找到感恩的理由了嗎?他找到了哪些感恩的理由?
    小結:我們應該感恩一切。
    (2)提問:這些東西都是誰為塔塔準備的?
    小結:媽媽要上班,回來后要做飯,還要為塔塔準備這些,真的很辛苦的。
    2、欣賞故事后半段,懂得感恩媽媽。
    提問:塔塔會怎么感恩媽媽?
    小結:塔塔懂得了感恩,會分擔家務,真是個孝順的好孩子。
    (三)討論孝順媽媽的行為。
    1、結合孝順圖片,討論生活中可以為媽媽分擔什么?
    2、師生共同討論孝順媽媽的行為。
    小結:分擔家務也是孝順媽媽的行為。
    3、拓展:還有誰也應該分擔家務?
    小結:一家人應該相互關心、共同分擔家務,這樣才是幸福的一家人。
    4、觀看情景表演,學習孝順媽媽的行為。
    (2)提問:剛才這個小朋友做了哪些孝順的行為?
    小結:看來你們都是孝順的好孩子。
    (四)制作感恩拼圖。
    1、幼兒根據場景繪畫孝順行為并拼圖。
    2、交流感恩孝順拼圖。

    小結:孝順媽媽不僅要會想、會說,更要會做,讓我們都做一個孝順媽媽的好孩子吧。

    小百科:感恩節是個家庭節日,全國各地,丈夫和妻子、孩子和老人,從市到鎮、從鎮到鄉、從鄉到莊,都回到老家共度節日。回不了家的人也打長途電話和父母家人暢談,分享感恩的事。感恩節的正餐,全國上下實際上都一樣。餐桌上總是擺滿了各式各樣的美味食品。自然主要是火雞。吃南瓜餡餅是讓大家記得當年印第安人曾送給第一批定居者這樣的禮物。

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